CHET ELLIK TALABALARNI OʻQITISHDA KORPUSGA ASOSLANGAN YONDASHUV
Ключевые слова:
корпусная лингвистика, преподавание иностранных языков, языковая компетенция, учебные материалы, методика.Аннотация
В статье анализируются роль и преимущества корпусного подхода в эффективном обучении изучающих иностранные языки. Автор на основе имеющейся научной литературы демонстрирует эффективность данной методики в развитии языковых компетенций (лексических, грамматических, письменных и устных). В статье также анализируется инструментарий корпусной лингвистики и его практическое применение в учебном процессе. Результаты исследования подтверждают актуальность внедрения корпусного подхода в методики обучения.
Библиографические ссылки
1. Sinclair J. Corpus, Concordance, Collocation. — Oxford: Oxford University Press, 1991. — 200 p.
2. Biber D. Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use. — Cambridge: Cambridge University Press, 1998. — 320 p.
3. McEnery T., Hardie A. Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice. — Cambridge: Cambridge University Press, 2011. — 290 p.
4. Abdurakhmonova, N. Z., Ismailov, A. S., & Mengliev, D. (2022, November). Developing NLP Tool for Linguistic Analysis of Turkic Languages. In 2022 IEEE International Multi-Conference on Engineering, Computer and Information Sciences (SIBIRCON) (pp. 1790-1793). IEEE
5. Abdurakhmonova, N., Alisher, I., & Toirova, G. (2022, September). Applying Web Crawler Technologies for Compiling Parallel Corpora as one Stage of Natural Language Processing. In 2022 7th International Conference on Computer Science and Engineering (UBMK) (pp. 73-75). IEEE.
6. Abduraxmonova N. Korpus lingvistikasi Toshkent-2023. -357b.
7. O'Keeffe A., McCarthy M., Carter R. From Corpus to Classroom: Language Use and Language Teaching. — Cambridge: Cambridge University Press, 2007. — 282 p.
8. Kyuto T. Korpusga asoslangan o‘rganish: til o‘rgatuvchilar uchun metodologik imkoniyatlar // Computer Assisted Language Learning. – 2020. – T. 33, № 5–6. – B. 558–582. – https://10.1080/09588221.2020.173469
